一、再提升认识、高度重视汉语国际推广工作

通过这次汉办下发的学习资料的学习，我深刻的发现我对孔子学院和汉语教学的了解真是很肤浅，我对汉文化推广的意义认识相对狭窄。通过这次系统的学习，我能够更清楚地了解到我国对外汉语教学的发展战略，从对外汉语教学转向汉语国际推广；在工作重心上也发生了转变。使汉语国际推广更加具有灵活性和针对性，并将具有发展的可持续性和竞争力，增强了我对汉语国际推广的信心和动力。作为一名已经在岗一年的对外汉语教师，我时刻牢记自己肩负的使命，在顺利完成一年的教学任务后，并成功展开了下一学年度的教学。

二、深深体会到汉语推广靠的是国家实力

30多年的改革开放，使中国的经济得到了快速发展，国民经济总产值已经跃居世界第一超过了美国，是名副其实的经济大国。这种综合国家实力的增强和国际地位的提高为汉语的国际推广提供了坚实的基础。中国在发展，世界在瞩目，世界上任何一个有前瞻性的国家都希望与中国保持良好的和稳定的战略关系，在世界范围内掀起了一股学习汉语的热潮，这都为汉语的国际推广提供了良好的战略机遇。

我所教学的挪威奥勒松高中，选修汉语的学生越来越多，今年达到了最高纪录，当然这也与我第一年的教学影响有关，虽然我学生人数大增，但我心里很清楚，只有学习汉语的热心是不行的，学习汉语需要有系统的学习方法和语言学知识，那么什么样的一个教学机构才能很好的推广汉语学习哪？从汉语教学的角度看，国家汉办孔子学院将当前的主要任务界定为汉语的国际推广，体现出国外对汉语的切实需求和汉语的影响力，体现了中国的自信与主动性，并提供了大量的学习资源，体现了孔子学院在汉语教学和推广上的实力。挪威是个高福利的国家，学生基本上不用自己花钱买学习材料，本地又没有汉语的学习资源，汉办能够免费赠送学习材料和派送汉语教师，教师工资不用当地负担，这充分体现了我们的国家实力。

三、拓宽视野，强化技能

通过这次网上学习，极大的满足了我在今后教学中的各个方面的需要，尤其是许琳主任的政策宣讲、各地孔院的教学实践，既有很强的宏观性，又有微观实证分析，以及现实操作性。做一件事情，视野很重要，要看的准方向，要有重点，同时还要对海外各国的形势进行深入的分析，抓住切入点，而不是用钱、用人去强推，这样既达不到效果，还会造成不好的影响，我们要做的是润物细无声。这次学习使我学到了很多东西，提高了汉语知识水平及汉语教学知识水平和跨文化交际的能力，同时为自己补了一课中华历史文化知识。

四、搭建平台、相互交流、汲取经验

通过网上的学习，这也为我提供了相互学习和交流的平台。同时通过网群的建立，我们这些天各一方的老师也能积极和其他学校的老师交流思想，围绕相关的问题进行探讨，集思广益，开阔了视野，活跃了思维。尤其是有些学员结合自身的语言教学和海外生活工作经验现身说法，让我们更有身历其境的感觉，既加深了自己的感性认识。

五、讲思想、讲原则，增进了解、加强沟通

挪威是比较发达的西方国家，西方的民主思想深入人心，同时他们做为北欧人，也有着自己的一些性格特征。由于海外的一些反华势力的宣传，挪威人对我们的国家制度，民主形式不是非常了解，尤其对达赖喇嘛和刘晓波事件，有些人始终持有自己的观点。我在教学中，也经常会被学生问到这些问题，作为一名汉办教师，我深知自己的使命，我自己找资料，从西藏的历史和宗教发展给学生耐心讲解，让他们了解一个真实的西藏，并不是他们道听途说的那样。对于中国的民主形式，我给他们介绍了他们的国情，一个拥有1.3亿人口的国家，只能走民主加集中的社会形式，不可能想他们挪威，挪威只有5百万人口，还没有我的家乡长春市的人口多，他们听了也逐渐的理解啦。我在课堂经常介绍我们祖国的灿烂历史文化，风土人情，同学们对中国产生了强烈的兴趣，都计划利用暑期来中国旅游，同时也大大增加学习的兴趣。通过正确的科学的引导，我避开了敏感的话题，让他们了解到了一个崭新的中国，改革开放中的中国，一个愿意和全世界交朋友的中国。

通过海外工作和学习的锻炼，我在思想、知识、技能、心理素质、人际交往等诸多方面收获甚丰，让我对对外汉语教学和推广工作有了更深刻的了解和理解，只要我们每一个炎黄子孙都能为国家复兴去努力工作和奉献，我们会看到收获的那一天。每一位在海外从事汉语教学的教师都面对的身体上和心理上的挑战，有时真的感到很孤单和寂寞，以及交流中文化冲突的碰撞，这其中的苦是只有经历过才会深刻的体会到的。对于我来说，时刻不想念在远方亲人和孩子，时刻记挂这孩子的学习情况，真希望任期快点结束，好回国跟家人团聚。但想到自己出来的使命，看到一张张挪威学生渴望了解中国的笑脸，心里的责任感悠然而生，我们为传播中华文化而来，一定要让中华文化之花在这里生根发芽。要让那些误解我们的人们了解到中国是和平崛起的大国，带给世界的是友谊、和平、文明和进步。

作者简介: 高发群,吉林工商学院经贸学院教授。作为吉林省汉办外派教师先后在挪威卑尔根大学孔子学院和南非德班理工大学孔子学院任教4年。